El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Lecto-Escritura y Cultura de Paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan vivido o presenciado.


3. Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestra convivencia diaria y promover una cultura de paz?

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de un caso de conflicto para analizar en cada grupo.


3. Los grupos deberán identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


4. Los alumnos deberán investigar cómo se ha solucionado históricamente ese tipo de conflicto.


5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


2. Debate sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


3. Realización de una actividad creativa, como la elaboración de un mural, que promueva la cultura de paz en el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Realización de una actividad de lectura y escritura relacionada con la cultura de paz.


3. Discusión en grupos pe