Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortalecer las relaciones de amistad y amor entre los alumnos para fortalecer las relaciones de convivencia armoniosa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Lectura de un cuento o poema relacionado con la amistad y el amor.


• Actividad principal: Juego de presentación en círculo, donde cada niño deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer con sus amigos.


• Actividad complementaria: Realizar una lista en conjunto de las acciones que podemos hacer para demostrar amor y amistad hacia nuestros compañeros.

Sesión 2:

• Motivación: Lectura de un cuento o poema relacionado con el movimiento y la diversidad de espacios.


• Actividad principal: Juego de "Sigue al líder" en el aula, donde cada niño deberá imitar los movimientos del líder y luego convertirse en líder para que los demás imiten sus movimientos.


• Actividad complementaria: Realizar un dibujo o escritura individual sobre el movimiento en diferentes espacios.

Sesión 3:

• Motivación: Lectura de un cuento o poema relacionado con el trabajo en equipo.


• Actividad principal: Realizar una actividad física en parejas, donde cada pareja deberá realizar movimientos coordinados y equilibrados.


• Actividad complementaria: Realizar una lis