Introducción al tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en la asignatura de Historia para alumnos de 1º de Secundaria, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y abordando los objetivos de indagar sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y cultura de nuestro país. Además, se incorporará de manera interdisciplinar el problema de Lecto-Escritura y Cultura de paz. La planeación se dividirá en cuatro sesiones de 50 minutos cada una, integrando tres fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre. La planeación tendrá un enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad y cultura de nuestro país?

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción al tema mediante una presentación de diapositivas.


• Reparto de material de lectura sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México.


• Lectura individual del material y resumen escrito de los puntos clave del texto.


• Formación de equipos de trabajo y discusión en grupo para compartir y enriquecer los resúmenes individuales.


• Elaboración de preguntas que surjan del material de lectura para profundizar en el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas elaboradas por los equipos.


• C