Introducción a la suma y la resta

L Iveth
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Tema: Introducción a la suma y la resta


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el concepto de suma y resta, y establecer su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la falta de estrategias para calcular sumas y restas mentalmente.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre la suma y la resta.

  3. Mostrar ejemplos concretos de sumas y restas utilizando materiales manipulativos.

  4. Explicar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

  5. Realizar ejercicios prácticos de suma y resta en el pizarrón, involucrando a los estudiantes para que participen activamente.


Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Tema: Estrategias para calcular sumas mentales


Objetivo: Desarrollar estrategias para calcular sumas mentales con números naturales de una cifra.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de suma y resta utilizando ejemplos concretos.

  2. Presentar diferentes estrategias para calcular sumas mentales, como la descomposición de números.

  3. Realizar ejercicios prácticos de suma mental utilizando estrategias.

  4. Proporcionar a los estudiantes problemas para resolver de forma individual o en parejas, utilizando las estrategias aprendidas.

  5. Realizar una puesta en común de los resultados y las estrategias utilizadas.


Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Tema: Estrategias para calcular restas mentales


Objetivo: Desarrollar estrategias para calcular restas mentales con números naturales de una cifra.


Actividades:



  1. Repasar