Equidad de género
MONRREAL SOTO ADAMARI ALEXANDRA UPD- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Equidad de género
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Todos somos lo mismo"
Enfoque principal: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción a la equidad de género
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.
Recursos: Carteles con imágenes relacionadas al tema, videos educativos sobre equidad de género, hojas de papel y lápices.
Desarrollo de la sesión:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando los carteles con imágenes relacionadas al tema y preguntando a los alumnos si saben qué significa la equidad de género.
- Explicación del concepto: Dar una breve explicación sobre la equidad de género y la diversidad de identidades, utilizando ejemplos y videos educativos.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un listado de situaciones en las que se evidencia la falta de equidad de género y la discriminación.
- Puesta en común: Cada grupo comparte su listado y se genera una discusión en grupo sobre las situaciones mencionadas.
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja qué acciones podrían proponer para combatir la discriminación y promover la equidad de género.
Sesión 2:
Título de la sesión: Arte y género
Objetivo: Explorar el arte como medio de expresión y reflexión sobre la equidad de género.
Recursos: Materiales de arte (pinturas, pinceles, papel, etc.), imágenes de obras artísticas relacionadas al tema.
Desarrollo de la sesión:
- Presentación de obras de arte: Mostrar a