Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo obtener un movimiento rectilíneo uniforme.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tengan sobre el tema.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos obtener un movimiento rectilíneo uniforme?

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar el concepto de velocidad y aceleración.


• Observar y analizar los resultados de los experimentos.


• Promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para generar pensamiento crítico en los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar preguntas de reflexión so