Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad, como la fundación, logros, personas o lugares destacados, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente explicará a los alumnos el tema a trabajar en la clase, el sentido de pertenencia, la identidad personal y social, y cómo esto se relaciona con la historia de la comunidad.


• Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre eventos importantes de la historia de la comunidad que conozcan.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio (5 minutos): El docente explicará en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Investigación en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre eventos importantes de la historia de la comunidad. Se les proporcionará material de apoyo como libros, internet, etc.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presentará los eventos que investigaron y se discutirá en qué medida son motivos de orgullo compartido.


• Reflexión y cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Sesión 2:

• Introducción (5 minutos): El docente retomará los eventos importantes de la historia de la comunidad presentados en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura