Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

zulema lizeth valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: El tema se abordará desde la perspectiva de las ciencias naturales y también se integrarán elementos de física, matemáticas y tecnología.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando la pregunta "¿Qué pasa cuando aplicamos fuerza a un objeto?".

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se aplique fuerza a diferentes objetos y qué ocurre en cada caso.

  • Experimento: Realizaremos un experimento en el que los alumnos podrán aplicar diferentes fuerzas a objetos como gomas elásticas, plastilina, papel, etc., y observarán qué ocurre con cada uno de ellos.

  • Registro de observaciones: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las observaciones que realizaron durante el experimento.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las observaciones que registraron y se discutirán en grupo.

  • Actividad de investigación guiada: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán diferentes objetos para que los analicen y descubran si se deforman o no al aplicarles fuerza. Se les pedirá que intenten explicar por qué ocurre esto.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre las propiedades de los materiales que determinan su deformación al aplicarl