Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
zulema lizeth valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: El tema se abordará desde la perspectiva de las ciencias naturales y también se integrarán elementos de física, matemáticas y tecnología.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando la pregunta "¿Qué pasa cuando aplicamos fuerza a un objeto?".
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se aplique fuerza a diferentes objetos y qué ocurre en cada caso.
- Experimento: Realizaremos un experimento en el que los alumnos podrán aplicar diferentes fuerzas a objetos como gomas elásticas, plastilina, papel, etc., y observarán qué ocurre con cada uno de ellos.
- Registro de observaciones: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las observaciones que realizaron durante el experimento.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las observaciones que registraron y se discutirán en grupo.
- Actividad de investigación guiada: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán diferentes objetos para que los analicen y descubran si se deforman o no al aplicarles fuerza. Se les pedirá que intenten explicar por qué ocurre esto.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre las propiedades de los materiales que determinan su deformación al aplicarl