Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Cuidado del agua.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Cuidado del agua.

Objetivo: Los alumnos dramatizarán una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida relacionados con el cuidado del agua.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado del agua y su importancia para la vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con el agua y posibles soluciones.


• Socialización de las ideas y selección de un problema para trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Investigación individual o en grupos pequeños sobre el problema seleccionado.


• Recopilación de información y análisis de las causas y consecuencias del problema.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones informadas y creativas para resolver el problema.

Sesión 3: Generación de propuestas de solución (45 minutos)

• Trabajo en grupos para generar propuestas creativas y viables para solucionar el problema del cuidado del agua.


• Uso de herramientas de creatividad, como el pensamiento lateral o el mapa de empatía, para ampliar el espectro de posibilidades.


• Presentación de las propuestas y discusión grupal para seleccionar la mejor opción.

Sesión 4: Dramatización de propuestas (45 minutos)

• Distribución de roles y ensayo de la dramatización de la propuesta seleccionada.


• Retroalimentación y mejora de la dramatización.


• Puesta en escena de la propues