Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita (1º de Secundaria)

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la literatura oral y escrita, y los recursos estéticos que conocen.


• Presentar el problema: falta de profundización en los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Fase 2: Desarrollo (2 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1:

• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros).


• Realizar una lectura en voz alta de un poema o canción, resaltando los recursos estéticos presentes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos. Cada grupo deberá presentar uno de los textos seleccionados en la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su relación con la belleza y el disfrute de los textos.

Sesión 2:

• Presentación de los textos seleccionados por cada grupo.


• Lectura y análisis de los textos, identificando los recursos estéticos presentes.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan crear sus propios textos literar