Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Problemática interdisciplinar a atender: Crear una convivencia sana en toda la comunidad escolar.

Sesión 1: "Construyendo lazos de confianza"
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la convivencia sana en la comunidad escolar.


• Breve explicación sobre la metodología del Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Realización de dinámicas de confianza y trabajo en equipo, como el "Teléfono descompuesto" o "La soga".


• Formación de grupos mixtos, promoviendo la igualdad de género.


• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia escolar y la importancia de encontrar soluciones estratégicas y creativas.


• Generación de lluvia de ideas para resolver las situaciones planteadas, fomentando la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la confianza y el trabajo en equipo para crear una convivencia sana.


• Retroalimentación sobre el pensamiento estratégico y creativo empleado durante la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: "Desarrollo de habilidades sociales"
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y su relación con el tema de