Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica (cinética y potencial)

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: energía mecánica (cinética y potencial).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica y ser más sostenibles?


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes formas de energía mecánica.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre la energía mecánica (cinética y potencial), sus características y ejemplos donde se conserve.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de aprovechar la energía mecánica de manera sostenible.


• Tarea: Investigar un caso de aprovechamiento de energía mecánica sostenible y elaborar un informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.


• Actividad lúdica: Juego de palabras relacionadas con la energía mecánica.

Desarrollo:

• Experimentación: Los alumnos realizarán diferentes experimentos para demostrar la conservación de la energía mecánica en situaciones cotidianas.


• Análisis de resultados: Los alumnos discutirán en grupos los resultados obtenidos y su relación con la teoría de conservación de energía mecánica.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión individ