Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y acciones para modificarlos o eliminarlos.

irma Aceves
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Estilos de vida activos y saludables


Tema: Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y acciones para modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de agentes contaminantes en la comunidad, como los plásticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Introducción al concepto de vida saludable y los beneficios de la actividad física.

  • Planteamiento del problema de la contaminación en la comunidad, en particular los plásticos.


Desarrollo:



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Discusión en plenaria de las ideas propuestas, identificando los factores comunes.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.


Cierre:



  • Reflexión individual escrita sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Tarea: Investigar sobre acciones concretas para reducir el uso de plásticos en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y las acciones propuestas para reducir el uso de plásticos.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles acciones para fomentar la práctica sistemática