Introducción al tema - 45 minutos

Marisol Lozano
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual. Preguntar a los alumnos si conocen algunos hitos científicos y tecnológicos y qué impacto han tenido en sus vidas.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen algunos hitos científicos y tecnológicos que conozcan. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Contextualización: Mostrar imágenes y videos relacionados con algunos hitos científicos y tecnológicos mencionados por los alumnos. Comentar brevemente cada uno de ellos y destacar su importancia.

  4. Cierre: Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual. Hacer énfasis en la influencia que han tenido en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 2: Investigación de aportaciones científicas y tecnológicas - 45 minutos


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y su importancia. Preguntar si conocen a alguna mujer u hombre que haya realizado aportaciones significativas en el campo científico y tecnológico.

  2. Desarrollo: Distribuir fuentes de consulta (libros, artículos, sitios web, etc.) qu