Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información
PDA: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de agua

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática de la falta de agua a los alumnos, enfatizando en la importancia de recolectar información para entender el problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información relacionada con la falta de agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea como herramientas para representar datos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten datos sobre el consumo de agua en sus hogares y los representen en un histograma.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y las posibles interpretaciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus histogramas con la clase y expliquen sus conclusiones.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la recolección y representación de información en la solución de problemas como la falta de agua.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos la problemática de la falta de agua y la importancia de seguir recolectando información.


• Presentar diferentes fuentes de información (encuestas, entrevistas, noticias, etc.) relacionadas con la falta de agua y promover una discusión sobre su confiabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuent