Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no saben qué es la amistad y convivir dentro del salón.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: "La amistad y la convivencia en el salón".


• Diálogo con los alumnos sobre qué entienden por amistad y cómo se relacionan con sus compañeros.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones de amistad y convivencia.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas en el juego y la importancia de la amistad y la convivencia.

Sesión 2:

• Recopilación de historias y cuentos sobre la amistad y la convivencia en diferentes contextos.


• Lectura en voz alta de las historias.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos dibujarán una situación de amistad y convivencia que les gustaría vivir en el salón.


• Exposición y comentario de los dibujos realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Invitación a un grupo de niños de otra clase para realizar una actividad conjunta.


• Actividad de juego cooperativo en la que los alumnos de ambas clases deberán colaborar y trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y la diversidad de habilidades y conocimientos de cada uno.

Sesión 4:

• Proyección de un cortometraje o video e