Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

ROSA DEL CARMEN LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se apliquen las leyes de Newton.

  • Realizar una actividad de experimentación en la que los estudiantes observen cómo la fuerza afecta el movimiento de diferentes objetos.


Sesión 2:
Tema: Primera ley de Newton - Inercia



  • Explicar la primera ley de Newton y su relación con la inercia.

  • Proporcionar ejemplos de actividades cotidianas que demuestren la aplicación de esta ley.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes objetos y observen cómo la inercia afecta su movimiento.


Sesión 3:
Tema: Segunda ley de Newton - Fuerza y aceleración



  • Explicar la segunda ley de Newton y su relación con la fuerza y la aceleración.

  • Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas que demuestren la aplicación de esta ley.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan la fuerza y la aceleración de diferentes objetos y establezcan relaciones entre ambos.


Sesión 4:
Tema: Tercera ley de Newton - Acción y reacción



  • Explicar la tercera ley de Newton y su relación con la acción y la reacción.

  • Proporcionar ejemplos de actividades cotidianas que demuestren la aplicación de esta ley.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen y describan pares de fuerzas de acción y reacción en diferentes situaciones.


Sesión 5:
Tema: Aplicación de