Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fomento del cuidado del medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Número de sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de creación artística colectiva:

• Uso de figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones


• Vinculación con la comunidad


• Originalidad y creatividad

2. Cuestionario de reflexión sobre el cuidado del medio ambiente:

• Comprensión de la importancia del cuidado del medio ambiente


• Conciencia sobre las acciones individuales y colectivas para cuidar el entorno natural y social


• Vinculación de los recursos estéticos con la problemática ambiental

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Presentación del problema a atender: "Fomento del cuidado del medio ambiente".


• Reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


• Ejemplos y análisis de figuras retóricas en diversas manifestacio