Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria - 1º grado

Objetivo:

• El alumno identificará nombres más largos o cortos que el suyo.


• El alumno reconocerá nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo.


• El alumno identificará las iniciales de su nombre.


• El alumno conocerá el diminutivo de su nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Se mostrará un cartel con diferentes nombres escritos y se preguntará a los alumnos si pueden identificar alguna característica en común entre esos nombres.

Actividad 2: Identificación de nombres largos o cortos (10 minutos)

• Se presentarán tarjetas con diferentes nombres de los alumnos y se les pedirá a los estudiantes que clasifiquen los nombres según si son largos o cortos, utilizando una línea divisoria en el pizarrón.

Actividad 3: Nombres que empiezan o terminan con la misma letra (10 minutos)

• Se mostrarán tarjetas con los nombres de los alumnos y se les pedirá a los estudiantes que busquen otros nombres que empiecen o terminen con la misma letra que su propio nombre. Ejemplo: "Si mi nombre es Ana, puedo buscar nombres como Adrián o Natalia".


• Se formarán grupos de tres alumnos para compartir sus descubrimientos y discutir entre ellos.

Actividad 4: Iniciales del nombre (10 minutos)

• Se mostrarán tarjetas con las iniciales de los nombres de los alumnos y se les pedirá a los estudiantes que encuentren su propia inicial y la clasifiquen junto con las de sus compañeros.


• Se realizará una actividad en parejas, donde los alumnos se turnarán p