Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Dominio de operaciones básicas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el dominio de operaciones básicas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas conocidas y su jerarquía.


• Presentar ejemplos de expresiones numéricas y guiar una discusión sobre cómo realizar el cálculo correctamente siguiendo la jerarquía de operaciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con la identificación y resolución de expresiones numéricas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recapitulación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para resolver ejercicios de expresiones numéricas que involucren las operaciones aprendidas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Proporcionar retroalimentación y corrección de errores.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre los métodos utilizados para resolver los problemas.


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