Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Nivel educativo: Secundaria 3º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Explicar el objetivo de la clase: analizar y comprender la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, identificar elementos en común y diferencias, y construir una narrativa de estos procesos.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: "¿Cómo influyeron las revoluciones de Estados Unidos y Francia en el mundo y qué elementos en común y diferencias existieron entre ellas?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Dividir la clase en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entregar a cada grupo una serie de textos, documentos históricos y recursos audiovisuales relacionados con la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Solicitar a los grupos que analicen la información y discutan las causas y consecuencias de cada revolución por separado.


• Facilitar el acceso a materiales complementarios como mapas, imágenes y gráficos para enriquecer su análisis.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias de cada revolución.


• Al finalizar la sesión, realizar una puesta e