Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
LUIS ESTEBAN SÁNCHEZ GÓMEZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimiento previo del tema y algunos no les gusta trabajar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.
- Generar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que afecten a la escuela o comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hecho noticioso para indagar y recopilar información.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada por los grupos.
- Enseñar a los alumnos cómo reelaborar y redactar una nota informativa con opiniones.
- Guiar a los grupos en la elaboración de las notas informativas.
Sesión 3:
- Revisión y retroalimentación de las notas informativas elaboradas por los grupos.
- Enseñar a los alumnos cómo difundir las notas informativas.
- Organizar una exposición de las notas informativas en la escuela o comunidad.
Sesión 4:
- Reflexionar sobre el proceso de indagación, reelaboración y difusión de las notas informativas.
- Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas y debate sobre los hechos noticiosos investigados.
- Realizar actividades para promover la participación de todos los alumnos, incluso los que no les gusta trabajar.
Sesión 5:
- Promover la vida saludable a través de una actividad física o recreativa.
- Realizar una evaluación formativa de los apre