Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Lorena García
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Comprender la desigualdad socioeconómica y cómo mejorar la calidad de vida de sus habitantes, de las familias de mis alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".

  • Motivación: Proyectar imágenes que representen diferentes niveles socioeconómicos y preguntar a los alumnos qué diferencias pueden observar.

  • Generación de preguntas: Formar grupos y pedirles que elaboren preguntas relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Organización de los grupos: Los alumnos se agruparán de acuerdo a las preguntas que elaboraron.

  • Investigación: Cada grupo investigará sobre una pregunta específica y recopilará información relevante.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos al conocer estas desigualdades y los efectos que tienen en la vida de las personas.


Cierre:



  • Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones de cada grupo con el resto de la clase.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de accio