Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de los valores que se deben aplicar en el aula, casa y comunidad.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: Falta de aplicación de valores en el aula, casa y comunidad. ¿Cómo podemos aprender de los antiguos pueblos del mundo para mejorar nuestra convivencia y aplicar valores en nuestra vida diaria?

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de poblamiento original de América y su importancia histórica.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles a cada miembro.


• Entrega de material de lectura sobre los antiguos pueblos de América.


• Lectura en grupo y análisis de las evidencias históricas presentes en el material.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas evidencias para acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Elaboración de una lista de valores presentes en los antiguos pueblos de América y su aplicabilidad en la actualidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar estos valores en el aula, casa y comunidad.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre un valor específico presente en los antiguos pueblos de América y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve recordatorio de los valores que se deben aplicar en el aula, casa y comunidad.


• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por cada alumno sobre un valor específico presente en los antiguos pueblos