Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Aprender a hacer gráficas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Comentar con los alumnos sobre la importancia de proteger el medio ambiente y la biodiversidad en México.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad y el medio ambiente.
   c. Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado de nuestra biodiversidad y medio ambiente en México?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una breve exposición sobre la biodiversidad en México, enfatizando su riqueza natural y su importancia como patrimonio biocultural de la humanidad.
   b. Presentar ejemplos de acciones que podemos realizar para contribuir al cuidado del medio ambiente (reducir, reutilizar, reciclar, ahorrar agua, etc.).
   c. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor que conforma la biodiversidad en México (fauna, flora, ecosistemas, etc.).
   d. Indicar a los alumnos que, en sus grupos, realicen una investigación sobre su factor asignado y lo representen en una gr