Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconexión entre generaciones, crear programas intergeneracionales de tecnología para intercambio de conocimientos desde contabilidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Comunicación y representación técnica".


2. Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

1. Explicación del concepto de representación gráfica y su importancia en el ámbito tecnológico.


2. Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de objetos técnicos simples.


3. Presentación de los resultados obtenidos por los alumnos.

Fase de Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.


2. Asignación de tarea: Realizar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección para la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Fase de Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada.


2. Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

1. Introducción al concepto de tecnología y contabilidad.


2. Presentación de la problemática: "Desconexión entre generaciones".


3. Presentación del enfoque intergeneracional de la tecnología en el ámbito de la contabilidad.


4. Discusión en grupo sobre posibles programas intergeneracionales de tecnología par