La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Antonio Hernández
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Tema transversal: El festejo de Carnaval


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la comunidad



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Diálogo abierto sobre la importancia de la comunidad y su influencia en nuestras vidas.

  • Actividad: Elaborar un mapa de la comunidad, identificando los lugares y actividades que consideren relevantes para el bienestar común.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las prácticas culturales de la comunidad.


Sesión 2: Conocimiento de las prácticas culturales de la comunidad



  • Investigación en grupos sobre las prácticas culturales relacionadas con el festejo de Carnaval en la comunidad.

  • Recopilación de información sobre el significado, origen y desarrollo de estas prácticas.

  • Elaboración de un cuadro comparativo de las diferentes prácticas culturales encontradas.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo y discusión grupal sobre la importancia de estas prácticas en la comunidad.


Sesión 3: Reflexión sobre los beneficios de las prácticas culturales



  • Lectura de textos y testimonios de personas de la comunidad que destacan los beneficios de las prácticas culturales.

  • Discusión en grupos sobre los beneficios identificados y cómo se relacionan con el bienestar común.

  • Elaboración de un mural colectivo dond