Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación.
   
   
   • Comentar el problema que se abordará durante el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación: televisión, radio, periódicos, internet, entre otros.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué sienten al interactuar con estos medios y anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Discusión en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Fomentar una discusión sobre los aspectos positivos y negativos de los medios de comunicación.
   
   
   • Guiar la conversación hacia la reflexión sobre cómo nos afectan estos medios en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los puntos principales de la discusión.
   
   
   • Plantear una pregunta para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la pregunta planteada al final de la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones personales sobre el tema.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un medio de comunicación para investigar (por ejemplo, televisión, radio, internet).
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre los aspectos positivos y negativos de su medio de comunicación asignado.
   
   
   
   



3. Presentación de los resultados (15 mi