Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Huerto escolar para disminuir la violencia escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Huerto escolar para disminuir la violencia escolar

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Huerto escolar para disminuir la violencia escolar
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elaboración de un huerto escolar para disminuir la violencia escolar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia escolar y cómo afecta a la comunidad educativa.


• Explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducir el concepto de huerto escolar y los beneficios que puede tener para la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una visita al entorno cercano de la escuela para identificar necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una zona para investigar y recopilar información sobre la violencia escolar en esa área.


• Cada grupo deberá analizar la información recolectada y plantear un problema específico relacionado con la violencia escolar en su zona.

Cierre:

• Cada grupo presentará el problema identificado y los posibles impactos que tiene en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución para cada problema planteado.


• Reflexionar sobre la import