Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alumnos poco motivados en sus estudios, no les gusta trabajar en producción de textos, se distraen con facilidad y no hacen tareas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad.


• Planteamiento del objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado.


• Análisis de las causas de la violencia y sus consecuencias.


• Discusión en grupo sobre cómo podemos sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de las causas y consecuencias de la violencia.


• Presentación de la tarea asignada: Compartir la investigación sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo: