Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Jennifer Hellen Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Adicciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


-Tiempo estimado: 10 minutos



  1. Saludo y presentación de la temática.

  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en relación a las manifestaciones de las reacciones químicas y el cambio de propiedades de los reactivos a productos.

  3. Planteamiento del problema relacionado con el tema de las adicciones: ¿Cuáles creen que pueden ser las consecuencias de las adicciones en nuestra salud y en el entorno?


Fase 2: Desarrollo



  • Tiempo estimado: 30 minutos



  1. Explicación del contenido teórico sobre las reacciones químicas, la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

  2. Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes realizarán una serie de reacciones químicas simples para observar sus manifestaciones y los cambios de propiedades de los reactivos a productos. Registrarán sus observaciones en un cuaderno de laboratorio.

  3. Discusión de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno.


Fase 3: Cierre



  • Tiempo estimado: 10 minutos



  1. Retomar el