Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Jenny Castro
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Adicción a las drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los aprendizajes previos relacionados con el sistema nervioso y endocrino.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Adicción a las drogas y su impacto en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué efectos creen que tienen las sustancias adictivas en el sistema nervioso? ¿Cuál creen que es el impacto de su consumo en la salud y la sociedad?

  • Presentar el objetivo de la clase: Explorar y comprender los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al sistema nervioso y las sustancias adictivas



  • Realizar una exposición teórica sobre el sistema nervioso y su funcionamiento.

  • Explicar los diferentes tipos de sustancias adictivas y