Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: El grupo enfrenta problemas relacionados con los vínculos afectivos y las interacciones en el aula. Las muestras de cariño, como abrazos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Las emociones y su importancia en las interacciones.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas con tarjetas de diferentes emociones.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien les muestra cariño.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción con sus pares.


• Reflexión: Comentar las emociones que se pueden experimentar en cada situación y cómo se pueden expresar de manera adecuada.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos practiquen diferentes formas de expresar cariño, como abrazos, besos y palabras afectuosas.


• Reflexión: Discutir sobre la importancia de respetar los límites de los demás y cómo podemos expresar cariño de manera respetuosa.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de manualidades donde los alumnos creen tarjetas con mensajes de cariño para sus compañeros.


• Reflexión: Comentar cómo se sintieron al recibir y dar las tarjetas de cariño.

Sesión 5:

• Actividad: Realizar una actividad de juego cooperativo donde los alumnos trabajen juntos para lograr un objetivo comú