Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: El alumno no identifica los diferentes tipos de economía en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: El alumno no identifica los diferentes tipos de economía en su comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren los distintos procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Lectura de material de apoyo sobre los diferentes tipos de economía (tradicionales, de mercado, planificadas) y sus características.


• Análisis en grupo de casos de estudio de diferentes comunidades y sus procesos productivos, identificando el tipo de economía presente.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en los procesos productivos de las comunidades estudiadas.


• Tarea: Investigar y elaborar un mapa conceptual sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales