Valor estético de la naturaleza y manifestaciones culturales

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones culturales

Objetivo: Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reconocer e identificar el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones culturales.


• Conversación inicial: ¿Qué entiendes por estética? ¿Cuál es tu definición de belleza?

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de imágenes de la naturaleza y preguntas guía: ¿Qué te parece esta imagen? ¿Qué emociones o sensaciones te transmite?


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar una imagen de la naturaleza y describir las categorías estéticas presentes en ella. Luego, deberán argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad a través de una presentación.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común y reflexión en grupo: ¿Qué categorías estéticas identificaron en las imágenes? ¿Cómo argumentaron sus juicios estéticos?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación inicial: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conoces? ¿Cuál c