El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Los alumnos se involucran en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes fenómenos naturales que existen en su entorno.


• Salir al patio de la escuela y realizar una observación guiada de los fenómenos naturales presentes en el entorno.


• Registrar los fenómenos observados en una lista colectiva.

Sesión 2: Investigación sobre los fenómenos naturales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diversas fuentes de información sobre los fenómenos naturales (libros, videos, imágenes, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un fenómeno natural para investigar más a fondo.


• Los grupos investigarán sobre su fenómeno asignado y prepararán una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Presentación de los fenómenos naturales (45 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación sobre el fenómeno natural que investigaron.


• Después de cada presentación, se dará espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de conocer y comprender los fenómenos naturales en