Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de aplicación de valores en el aula, hogar y comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre la interpretación de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Actividad práctica donde los alumnos deben recolectar información y representarla en diferentes tipos de gráficas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una actividad motivadora, como la muestra de diferentes gráficas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información en diferentes ámbitos de la vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, utilizando ejemplos prácticos y sencillos.


• Proporcionar ejercicios de práctica para que los alumnos identifiquen y representen información en estas gráficas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan lo aprendido y expresen cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


• Asignar tareas relacionadas con la recolección de información y su representación en diferentes gráficas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los concep