Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa.

Desarrollo:

• Organización de los grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Elección del país y manifestación cultural o artística: Cada grupo elige un país de habla inglesa y una manifestación cultural o artística para investigar.


• Investigación: Los grupos investigan sobre la manifestación cultural o artística elegida, recopilando información relevante sobre su origen, características y significado.


• Preparación de la presentación: Los grupos preparan una presentación en inglés sobre la manifestación cultural o artística elegida, utilizando recursos visuales si es posible.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta su manifestación cultural o artística al resto de la clase, utilizando el inglés para comunicarse. Se fomentará el intercambio de opiniones y la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se hace un breve repaso de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas por los grupos.

Desarrollo:

• Reflexión sobre las habilidades y fortalezas