Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Invitar a otras personas a participar en una representación dramatizada, sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Problema: Los alumnos aprendan a identificar sus talentos como personas, reconociendo sus habilidades de su familia y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.


• Explicación de la importancia de valorar las habilidades propias y de los demás para fomentar la igualdad y el respeto.


• Realización de una dinámica de reconocimiento, donde cada alumno deberá compartir una habilidad o talento personal.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer los talentos de cada persona.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Explicación del proyecto final: una representación dramatizada sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.


• Asignación de roles y tareas para el proyecto final.


• Organización de grupos de trabajo y distribución de responsabilidades.

Sesión 3:

• Investigación sobre las necesidades y características propias y de los demás en la comunidad.


• Búsqueda de información sobre talentos y habilidades presentes en la familia y la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los talentos de todas las personas, sin importar su género o cultura.

Sesión 4:

• Ensayo y preparación de la represe