Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sixta Acosta
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Los alumnos no reconocen la belleza de la naturaleza, por lo que no pueden apreciarla y expresarla.


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del tema y objetivo de la clase.



  2. Dinámica de sensibilización (10 minutos):



    • Realizar una actividad que permita a los alumnos conectarse con la naturaleza, como contemplar una fotografía de un paisaje natural o escuchar los sonidos de la naturaleza.

    • Reflexionar sobre lo que experimentaron y cómo se sintieron al hacerlo.



  3. Exposición teórica (15 minutos):



    • Presentar información sobre el valor estético de la naturaleza, enfocándose en su importancia para la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

    • Mostrar ejemplos de obras de arte y manifestaciones culturales que tienen como inspiración la naturaleza.

    • Fomentar la participación de los alumnos y responder preguntas.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o pintura que represente la belleza de la naturaleza.

    • Facilitar los materiales necesarios para la actividad.

    • Promover la creatividad y la expresión individual.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

    • Realizar preguntas para verificar la comprensión de los alumnos.



  2. Expo