La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
KAREN HERRERA- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Tema: La amistad y los valores
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Fomentar la reflexión sobre el valor de la amistad y su importancia en la convivencia escolar.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una lectura de cuentos sobre la amistad.
- Puesta en común de las reflexiones individuales sobre la importancia de la amistad.
- Trabajo en grupos para elaborar una lista de acciones que promuevan la amistad en la escuela.
- Planteamiento de una actividad de servicio comunitario relacionada con la amistad.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Analizar los valores necesarios para una convivencia escolar respetuosa y colaborativa.
Actividades:
- Repaso de las acciones propuestas en la sesión anterior.
- Debate sobre los valores que deben estar presentes en la escuela para fomentar la convivencia.
- Lectura de historias donde se muestren conflictos y la aplicación de los valores.
- Escritura de una reflexión personal sobre la importancia de los valores en la convivencia.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo específico: Promover la colaboración entre los alumnos para mejorar el ambiente escolar.
Actividades:
- Presentación de diferentes proyectos de servicio comunitario realizados por otras escuelas.
- Elección de un proyecto de servicio co