El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y repaso de la lección anterior.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la mejora de la comunidad escolar.


• Presentación del objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Explicación del proceso de entrevista y práctica de preguntas y respuestas en inglés.


• Asignación de roles dentro de los grupos (entrevistador, entrevistado, observador).


• Práctica de entrevistas entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias de las entrevistas.


• Reflexión sobre la importancia de las opiniones y emociones de los demás en la comunidad escolar.


• Tarea: Preparar preguntas adicionales para la próxima sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación y el desempeño de los alumnos durante la práctica de las entrevistas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las entrevistas realizadas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de las pregu