La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del concepto de comunidad y su importancia como espacio de convivencia.


• Dinámica de grupo: Los alumnos se agruparán en equipos y realizarán un mapa conceptual sobre los elementos que conforman su comunidad.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá su mapa conceptual y se realizará una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que identificaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de expertos: Invitar a un especialista en temas sociales y ambientales de la comunidad para que hable sobre las problemáticas identificadas por los alumnos.


• Diálogo abierto: Los alumnos podrán realizar preguntas al especialista y plantear posibles soluciones a las problemáticas identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre una problemática social o ambiental de su comunidad.


• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación y propondrá acciones concretas para solucionar la problemática identificada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Comunicación con la comunidad: Los alumnos diseñarán una campaña de concientización sobre la problemática identificada y las acciones propuestas.


• Implementación de la campaña: Los alumnos llevarán a cabo la campaña en la comunidad, utilizando diferentes medios de comunic