Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Adriana Beas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinar a atender: Contenidos de Microsoft Word - autocuidado (problemas con sus hábitos de higiene personal).


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la satisfacción de necesidades básicas en una sociedad sin herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • Breve exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos de la vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en grupos de trabajo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y en el desarrollo de la sociedad.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.

  • Síntes