El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y difundirán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas para despertar el interés de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de la cultura en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que durante el proyecto se abordará el problema de la falta de rapidez y el aburrimiento en el trabajo, fomentando estrategias para mantener su atención y motivación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre una manifestación cultural de la comunidad y discutir su importancia.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo en inglés expresando sus emociones y sentimientos sobre la manifestación cultural.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural específica para investigar. Deberán buscar información sobre su origen, significado y características.


• Actividad de expresión oral: Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la manifestación cultural que investigaron, utilizando el inglés para exponerla.

Sesión 3:

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