El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos distrayéndose y no trabajando.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Presentación de la problemática: los alumnos se distraen y no trabajan.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema relacionado con la escuela o la comunidad.


• Solicitar a cada equipo que realice una investigación sobre dicho tema, utilizando fuentes en inglés.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el tema asignado.

Cierre:

• Los equipos presentarán brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y comprender las opiniones de los demás.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá preparar una lista de preguntas para realizar entrevistas en inglés sobre el tema asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: los alumnos compartirán las preguntas que prepararon para las entrevistas.


• Reflexión sob