Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Observación de imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de la realidad y la fantasía.


• Reflexión grupal sobre los elementos simbólicos presentes en estas manifestaciones.


• Tarea: Investigar y traer a clase una manifestación cultural o artística que combine elementos de la realidad y la fantasía y explicar qué simbolizan.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Presentación de las manifestaciones culturales o artísticas investigadas por los alumnos.


• Actividad: Creación de una lista de elementos simbólicos presentes en estas manifestaciones.


• Reflexión grupal sobre el significado de estos elementos simbólicos.


• Tarea: Reflexionar sobre un objeto o cuerpo que simbolice algo importante para ellos y escribir una descripción detallada del mismo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Actividad: Lectura de diferentes textos literarios que combinen elementos de la realidad y la fantasía.


• Análisis de los elementos simbólicos presentes en estos textos.


• Actividad: Escritura de una historia corta