Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura creativa, y cómo pueden expresar sus ideas a través de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, leyendo alguno de ellos en voz alta y pidiendo a los alumnos que identifiquen los elementos rítmicos y melódicos presentes.


• Diálogo abierto: Promover una discusión sobre los elementos rítmicos y melódicos que identificaron en los ejemplos, y cómo estos elementos contribuyen a la belleza y expresividad de los textos poéticos.


• Tarea para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de poemas, canciones o juegos de palabras que les gusten.

Sesión 2 (Exploración)
Objetivo: Explorar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras, identificando sus elementos rítmicos y melódicos.
Duración: 45 minutos

• Retroalimentación de la tarea: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir los ejemplos de poemas, canciones o juegos de palabras que investigaron.


• Actividad de análisis: Distribuir a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras y pedirles que identifiquen y reflexionen sobre los elementos rítmicos y melódicos presentes en cada uno.


• Trabajo en parejas: Organizar a los alumnos en parejas para que compartan sus análisis y discutan sobre los elementos rítmicos y melódicos que encontraron en los textos as