Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo PDA: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Mal uso de la tecnología y afectación en el rendimiento académico, poco conocimiento de los valores éticos y su aplicación en el buen uso de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas del mal uso de la tecnología y las posibles consecuencias en el rendimiento académico.


• Establecer las reglas de convivencia y participación para el desarrollo de los proyectos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de proyectos comunitarios que han abordado problemáticas similares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos que hayan abordado el mal uso de la tecnología en el ámbito educativo.


• Proporcionar recursos y guías para la investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los proyectos investigados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva ética y ciudadana.


• Asignar la tarea de seleccionar