Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no indagan y les cuesta mucho trabajo leer.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


2. Explicación del objetivo de la clase: Indagar sobre los antiguos pueblos del mar mediterráneo y su forma de integración.


3. Presentación del problema: Los alumnos no indagan y les cuesta mucho trabajo leer.

Desarrollo:

1. Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado y sus posibles causas.


2. Puesta en común de las ideas de cada grupo y elaboración de una lista de posibles soluciones.


3. Selección de una solución por consenso y elaboración de un plan de acción para implementarla.

Cierre:

1. Presentación de los planes de acción por cada grupo.


2. Elección del plan de acción que se llevará a cabo.


3. Asignación de tareas y responsabilidades para la implementación del plan de acción.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de lo discutido en la sesión anterior.


2. Presentación de material de lectura relacionado con los antiguos pueblos del mar mediterráneo.


3. Explicación de la importancia de la lectura para la comprensión del tema.

Desarrollo:

1. Realización de actividades de l